SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 35
Bienvenidos, nuestra sesión de hoy será una experiencia interesante, vamos a ir reflexionando sobre la necesidad de un manejo responsable de las cuencas hidrológicas para la sostenibilidad de los ecosistemas naturales y formular propuestas para cuidar el agua y los ecosistemas que sustenta ¿Qué les parece?
I. ¿QUÉ APRENDERÉ HOY? RETO:Para valorar el reto utilizaremos
el siguiente criterio:
Ø Explica razones sobre la necesidad de conservar las cuencas sustentadas
en las funciones y servicios ecosistémicos.
Ø Propone acciones sustentadas para un manejo adecuado de la cuenca de su
comunidad teniendo en cuenta las interacciones y dependencias del agua con los
factores físicos y biológicos.
Ø Formula su compromiso en el cuidado de la cuenca de su común.
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN:
Una vez que hayas realizado
el reto, es necesario que autoevalúe el cumplimiento de los criterios e
identifique el nivel de logro obtenido, buscando lograr el destacado
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Competencia: Explica el mundo físico basado en
conocimientos sobre seres vivos, biodiversidad, Tierra y universo |
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CAPACIDAD |
Criterios |
VALORACIÓN |
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Inicio |
Proceso |
Logro Esperado |
Logro Destacado |
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Evalúa
las implicancias del saber y del quehacer científico y tecnológico |
Explica razones sobre la necesidad de conservar
las cuencas sustentadas en las funciones y servicios ecosistémicos |
Explica deficientemente razones
sobre la necesidad de conservar las cuencas sustentadas en las funciones y
servicios ecosistémicos. |
Explica con dificultad razones
sobre la necesidad de conservar las cuencas sustentadas en las funciones y
servicios ecosistémicos |
Explica razones sobre la necesidad
de conservar las cuencas sustentadas en las funciones y servicios
ecosistémicos. |
Explica adecuadamente razones
sobre la necesidad de conservar las cuencas sustentadas en las funciones y
servicios ecosistémicos. |
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Propone
acciones sustentadas para un manejo adecuado de la cuenca de su comunidad
teniendo en cuenta las interacciones y dependencias del agua con los factores
físicos y biológicos. |
Propone acciones deficientemente
sustentadas para un manejo adecuado de la cuenca de su comunidad teniendo en
cuenta las interacciones y dependencias del agua con los factores físicos y
biológicos. |
Propone acciones parcialmente sustentadas para un
manejo adecuado de la cuenca de su comunidad teniendo en cuenta las
interacciones y dependencias del agua con los factores físicos y biológicos. |
Propone acciones sustentadas para un manejo
adecuado de la cuenca de su comunidad teniendo en cuenta las interacciones y
dependencias del agua con los factores físicos y biológicos. |
Propone acciones correctamente sustentadas para un
manejo adecuado de la cuenca de su comunidad teniendo en cuenta las
interacciones y dependencias del agua con los factores físicos y biológicos. |
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Formula su compromiso en el cuidado de la cuenca
de su común.. |
Formula deficientemente su compromiso en el
cuidado de la cuenca de su comunidad |
Formula parcialmente su compromiso en el cuidado
de la cuenca de su comunidad |
Formula su compromiso en el cuidado de la cuenca
de su comunidad. |
Formula correctamente su compromiso en el cuidado
de la cuenca de su comunidad. |
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II. ¿CÓMO EMPEZAMOS?
IV.
¿QUÉ APRENDÍ HOY?
Responde:
O envía tu respuesta mediante fotos o en formato Word al WhatsApp 961525314
V.
ME PREGUNTO:
REFLEXIONO (en tu cuaderno o portafolio)
¿Cómo puedes aplicar lo aprendido?
VI. MÁS INFORMACIÓN:
Aquí te presento un texto sobre la sesión tratada que te ayudará a desarrollar el reto

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